[GUN]

Детский садик.
Часть 1

Жил да был детский садик № 1 – был он единственный в городе, так как город был очень маленький, да и рождаемость в нем была не из лучшей.
Было в нем много разных умных и не очень детишек. В садике было две группы и детки в них делились по непонятному признаку. Некоторые умудрялись даже бегать из группы в группу и какать в два горшочка и есть два десерта. Из-за деления десертов, а в особенности ночных горшков – ну представьте встаешь в тихий час пописать, а в твоем горшке уже… уже… даже не пописали…. а ПОКАКАЛИ… и конечно не вынесли… - детки часто сорились и то и ругались. Поэтому детки с разных групп не любили друг друга и постоянно ходили гулять в разные песочнице и пили молочко с сухариками в разных столовых. Из-за постоянных попыток съесть чужую вкусную еду директор садика приказал найти детишек, которые смогут следить за всем и тем самым развивать чувство самоуправления. Директор постоянно видел в пухленьких щечках и милых глазках будущих строителей социализма, а в скором будущем и коммунизма, посему иногда поутру заходил в комнатки (еще до того как туда набежала шумная детская толпа) и смотрел на оставленные со вчерашнего дня домики и рисуночки.
Главный воспитатель вскоре нашел таких и назначил. Выдал каждому по значку Ленина, а некоторым даже значок Героя Советского союза (конечно не настоящий – откуда ж настоящие взять). Дети были очень горды этим званием и пытались как-то доказать что их не зря выбрали – поэтому начали наводить быстро порядки – кубики разнесли в одну сторону, рисунки в другую, над горшочками и десертами поставили стражу – выдали по значку Сталина: это должно было символизировать силу и непоколебимость перед попытками детишек с чужой группы покакать в горшочки. Со значками Ленина или Героя Советского союза – называли ленинята, а других – сталинята, всех остальных попросту звали пионеры.
Власть закреплялась и в каждой группе вырисовывалась свое направление и трактовка устава ВКП(б). Директор был этом очень рад – так как знал, что: «В споре рождается истинна» (да и плюс он в душе был капиталистом, поэтому был за разумную конкуренцию), поэтому группы разместил рядом, что давало возможность свободно и очень легко деткам бегать из группы в группу.
В одной группе всячески поддерживали «Хрущевскую оттепель», поэтому всячески способствовали снижению уровня цензуры – у них даже разрешалось вывешивать картинки буржуазного или интимного характера, известны были даже случаи когда на стенде появлялась картинка «Прэвэд Мэдвед» - абсолютная похабщина. Это возмущало другую группу, но директор объяснял, что это способствуют тогдашней «перестройке». Дети обижались и хотели подать пример: говорили об экономики, о возможных проблемах политики и кризиса СССР, которому способствовали идеи другой группы, картинки буржуазного характера осуждали, а на горшочках нацарапали красную звезду, тем самым указывай на высокий уровень морали, который постоянно пропагандировался в союзе. За основную трактовку поведения выбрали Брежневские статьи и установили дисциплину (у них было много детишек со значком Сталина – да и в душе многие его любили)
Так шли дни и месяца и группки все больше отделялись друг от друга. Вскоре одни назвались «FreeLand» , другие – НарИгрСтрой(НИС). Отвергнув окончательно устав партии и наставления директора, каждая из групп начала строить свое светлое будущее (ни директор ни воспитатели не лезли в дела детишек, так как ставало ясно что в союзе большие проблемы)